国际在线四川12月27日,由《教育文摘周报》、全国中小学教师继续教育网、四川省西部教育研究院、广西道德教育学会主办,桂林市中山中学等五所学校承办的第五届西部教育暨第四届全国生长教育高峰论坛开幕式在桂林中山中学学术报告厅召开。原国家督学、中国教育学会副会长、教育部课程教材专家工作委员会副主任、浙江省教育厅副厅长、巡视员张绪培,桂林市秀峰区教育局副局长桂华,广西教育学院教科院院长、广西道德教育学会会长、教授朱家安,成都市师范学院基础教育中心主任、教授邓达,广西教师教育指导委员会委员、桂林高等师范专科学校教授蒋晓云,四川西部教育研究院院长、成都大学师范学院教授陈大伟等领导、专家及来自全国各地学校的校长、老师代表参加了会议。

教育即生长,生长即教育。教师专业发展是教育发展的决定性因素,是提升学生核心能力的关键。此次会议以“核心素养背景下的教师专业发展”为研究方向,从校(园)长专题分享、生长课堂课例展示、专家面对面交流等多方面探讨教师核心素养发展。

张绪培以《高中课改的价值导向给我们的启示》为题为大家做了精彩的专题讲座,透过国家政策导向、教育发展现状启迪教育者对未来教育的发展进行深入的思考。

发言现场,来自成都温江区实验幼儿园“彭海霞名师工作室”以领衔人和成员共4人团队集体发言的新颖展示方式赢得了与会专家以及代表的高度赞誉。

本次学术交流大会上,成都市、温江区两级“彭海霞名师工作室”的专题发言,不仅充分展示了团队风采,更是传播了温江区实验幼儿园以科研助推教师专业成长的成效影响力,充分展示了温江区学前教育的品牌影响力。(文 张红)

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